Le reti nascono attraverso atti formali. Le comunità professionali, invece, prendono forma molto prima: attraverso il confronto, la collaborazione e la condivisione di pratiche che consentono alle persone di apprendere insieme e di trasformare progressivamente il modo di lavorare.
Per questo motivo riteniamo significativo raccontare un’esperienza che precede la costituzione formale della Rete di Scopo Koinonlearn ma che ne incarna molti dei principi ispiratori.
Il progetto “Navigare il futuro dell’Istruzione: Percorsi formativi per la transizione digitale nella scuola”, realizzato dall’I.C. “R. Leone” di Ginosa, è stato selezionato dalla SAFI – Scuola di Alta Formazione dell’Istruzione del Ministero dell’Istruzione e del Merito come Buona Pratica Nazionale, ottenendo il relativo riconoscimento nell’ambito dell’Avviso pubblico 2026 dedicato alla formazione del personale scolastico.
Si tratta di un risultato importante che valorizza un percorso costruito attraverso attività formative, accompagnamento professionale, sperimentazione sul campo e condivisione delle conoscenze tra i diversi attori coinvolti.
Tra i protagonisti dell’iniziativa figurano il prof. Francesco Ciarfaglia, referente del progetto e formatore, i tutor delle attività formative, i componenti della Comunità di Pratiche per l’Apprendimento e numerose professionalità che hanno contribuito alla realizzazione del percorso.
L’esperienza assume un significato particolare anche per Koinonlearn. Alcuni dei professionisti coinvolti in quel progetto partecipano oggi allo sviluppo della rete e condividono una visione comune fondata sulla collaborazione professionale, sulla valorizzazione delle competenze diffuse e sulla costruzione di ambienti organizzativi capaci di apprendere.
Il riconoscimento ottenuto dall’I.C. “R. Leone” non rappresenta soltanto il successo di un singolo progetto formativo. Esso dimostra come le comunità di pratiche possano diventare un motore concreto di innovazione, favorendo la crescita professionale del personale scolastico e la diffusione di strategie organizzative sostenibili.
In questo senso, l’esperienza dell’I.C. “R. Leone” costituisce una testimonianza significativa di come il cambiamento nelle scuole possa nascere dall’incontro tra persone che condividono problemi, idee, competenze e responsabilità.
La costituzione della Rete di Scopo Koinonlearn avvenuta nel luglio 2026 rappresenta un ulteriore passo in questa direzione: trasformare esperienze positive, già sperimentate e riconosciute, in un patrimonio condiviso capace di generare apprendimento organizzativo, innovazione e sviluppo professionale su scala più ampia.
Per questo motivo consideriamo il riconoscimento ottenuto dall’I.C. “R. Leone” non soltanto una buona notizia per la scuola che lo ha ricevuto, ma anche una testimonianza concreta del valore che le comunità professionali possono generare quando vengono messe nelle condizioni di crescere, collaborare e costruire conoscenza insieme.
Perché questa esperienza è rilevante per Koinonlearn
- valorizza il lavoro delle comunità di pratiche;
- dimostra l’efficacia della collaborazione professionale;
- evidenzia il ruolo della formazione continua;
- conferma il valore della condivisione delle conoscenze;
- anticipa alcuni principi che oggi trovano espressione nella Rete di Scopo Koinonlearn.